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日语能力考阅读解题5诀窍

诀窍１：

「对于提问划线部分原因跟内容的现象，线索就在划线部分靠近的前后。」 解题线索很少发生在离划线部分较远的地方。大多数情况下高二日语阅读理解，只要阅读划线部分靠近的“前后”即可找到解题线索。试着细细阅读这邻近的“前后”部分吧。

诀窍２：

「一旦产生否定疑问句（「～ではないだろうか。」）要比较注意。」「Ａではないだろうか。（难道不是A吗？）」是「私はＡだと思う。（我觉得是A。）」的含义，即提倡自己看法的盲目表达形式。他仍然在笑，实际上却十分伤心，难道不是吗？→（我觉得）他十分伤心。正由于是盲目的表达，才最注重出作者的真心话和提倡。自然也有意识考一直出题之处。

诀窍３：

「一旦出现逆接接续词「しかし」，这时候的文章十分重要。」 为什么作者想特意使用「しかし」改变文章的走向？为什么文章的走向改变后也需要能说这些话，换句话说，因为此处有作者的提倡和看法。所以，「しかし」后面的文章日语辅导班多少钱，极为重要。

诀窍４：

「阅读文章前先听出处。了解文章的主题、提高理解程度。」阅读文章时北京少儿日语培训，在不知道主题的状况下阅读跟认识主题后又阅读，哪一种方式更容易理解文章呢？当然是在知道主题后又阅读的方法对解释文章更有帮助。所以，在阅读文章前先想想出处，就能在作阅读题前知道文章主要的主题。看出处只不过花1、2秒，但只有这种，理解程度都会完全不同。

诀窍５：

「阅读的初衷高二日语阅读理解，是合理解释作者的提倡和看法。」阅读的初衷正是如此。所以，作者的提倡和看法部分一定要仔细阅读。特别是，含有「～はずだ（应该是）」「～に違いない（一定是）」「～ではないだろうか（难道不是吗？）」「～と思う（我要）」「～と考える／考えられる（我认为）」「～に他ならない（正是、无非）」等句末表现的词语尤为重要。