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　　考研政治复习基础知识:唯物史观真题

　　历史观

　　【.】唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下，高度重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物历史作用的正确认识是( )

　　A.历史人物不论发挥什么样的作用都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向

　　B.历史人物会因其智慧、性格等因素对社会进程发生影响

　　C.具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中新的历史任务

　　D.历史人物对历史发展的作用都是积极的

　　【.2】社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识具有相对*性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。社会意识相对*性最突出的表现是( )

　　A.社会意识与社会存在发展的不完全同步性

　　B.社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响

　　C.社会意识对社会存在具有能动的反作用

　　D.社会意识各种形式各自具有其历史继承性

　　【.】马克思主义从必然性与偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用，认为( )

　　A.杰出人物能修改历史发展的基本方向

　　B.杰出人物的历史作用受到一定历史条件的制约

　　C.杰出人物历史作用的形成和发挥与其顺应人民群众的意愿密不可分

　　D.杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响

　　【.2】俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说，绝不会有人去组织一个月食党以促进或阻止月食的到来，但要进行社会革命就必须组织革命党。这是因为社会规律与自然规律有所不同，它是( )

　　A.不具有重复性的客观规律 B.多数人的意志决定的

　　C.通过人的有意识的活动实现的 D.自然规律更易于认识的规律

　　【.】作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：“一般人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星;而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。于是“他慢慢相信，每个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有( )

　　A.历史是无数个人相互作用的合力的结果

　　B.杰出个人决定历史发展的走向

　　C.人人都是历史的创造者

　　D.每个人对社会发展都有或大或小的作用

　　【13.】唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众( )

　　A.从量上说是指社会人的绝大多数

　　B.从质上说是社会中对社会历史发展起推动作用的人们

　　C.在任何历史时期都不包括剥削阶级

　　D.最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子

　　【12.】11年4月，耶鲁大学出版了《马克思为什么是对的》一书，书中列举了当前西方社会10个典型的歪曲马克思主义的观点。其中一种观点认为：马克思主义将世间万物都归结于经济因素，艺术、宗教，政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映，对人类历史错综复杂的本质视而不见，而试图建立一种非黑即白的单一历史观，上述观点是对马克思主义关于经济基础和上层建筑辩证关系思想的严重歪曲，其表现为( )

　　A.把社会历史发展多重因素的综合作用歪曲为单一因素决定论

　　B.把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用

　　C.把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用

　　D.把意识形态对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极被动作用

　　【11.2】社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会性质的是( )

　　A.社会形态 B.地理环境 C.人口因素 D.生产方式

　　【10.】历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，57年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。29年的世界经济危机，引发了电子革命推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明( )

　　A.科技革命是摆脱社会危机的根本出路

　　B.科学技术是社会形态更替的根本标志

　　C.社会实践的需要是科技发展的强大动力

　　D.科技创新能够推动社会经济跨越式发展

　　真题答案：

　　【.】ABC 【.2】C 【.】BCD【.2】C【.】AD

　　【13.】ABD 【12.】ABC 【11.2】D 【10.】CD

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