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上了高中以后经历的事情多了,所以上课的时的心思也就不知不觉的开始走思了,老师在上边讲,学生在下想着自己的心里事,一趟课下来,老师讲了些什么,基本上是什么都没记住,考试的时候就傻眼了,当然有一些学生就为了混高中毕业证的话,就不会放在心上了,考好考不好都无所谓了,那么有上进心的学生呢,有什么办法能让高中生提高听课效率吗?
可以看一下别人总结的三点
一、*预习功课(提前发现问题)
很多新高一的同学以为预习就是花很多时间说把新课的内容自学一遍,其实不然。我在这里说的预习,你可以这样理解:在很短的时间内,把老师下节课要讲的内容浏览一遍,弄清哪些内容是你熟悉的,哪些是陌生的。也许你不能保证一堂课的注意力一直很集中,但老师讲到你陌生的内容时,你的注意力一定要集中,要想做到这一点,必须要预习功课。提前预习还有一个好处,就是通过预习,你可以对未学过的内容做一番思考,这样既可以锻炼你的思维能力,又可以慢慢提高你的自学能力。自学能力是一个人在现代社会条件下重要的生存能力,通过预习能够提升自学能力,可以使一个人受益终生。通过我对预习做了新解后,大概你会对预习有一个新的认识了吧,尤其是在预习上花费的时间,一个学科只要几分钟就可以了。按一天有五六节课算,每天花在预习上的时间也就半个小时左右,但这半小时对你以后的学习带来的帮助却是非常之大的。
二、*完成作业(作业是检验学会与否的“试金石”)
老师讲完一节课,基本上都要布置作业。对于高中生而言,这时候的作业比期末测试、高考试题要简单的多,因为多是一些基础题。正因为如此,部分学生以为作业简单就不重视作业,有时候为了应付老师而抄袭作业。其实这种认识是非常不对的,老师留作业的目的是使学生对上一节课讲的的内容得到巩固,扎实的基础是为以后的学习打基础的。老师留作业还有一个目的,下一节课要讲的内容是在上一节课的基础上展开的,老师布置的作业就是下节课为提高学生的听课效率而准备的。如果你每次都认真地完成了作业,那你将进入一个学习上的良性循环;反之就很可能进入恶性循环,没弄懂的内容一直影响到以后的听课效率,遗留的问题就像滚雪球一样越积越多。最终可能会导致对一门功课失去了学习兴趣。所以建议各位同学对老师布置的作业,一定要*认真完成。当然了,*完成作业还有一个最直观的好处,那就是检验一下自己对课堂上的内容是否真的掌握了。尤其是新高一的学生,可能有人会问,我为什么几次特别叮嘱新高一的学生呢?这主要涉及到初高中的衔接问题,尤其是数学科目,初高中数学的难度、思维方式和学习方法等方面,都有很大的差别。很大同学在课堂上感觉什么都听懂了,做题也做的很快,感觉蛮不错,一对答案才发现错了好多。(关于这方面的话题,我会在下一篇博文中专门提出来,就不再次赘述了。)所以,我特地多次强调,新高一的学生一定要*完成作业,这是走向高考成功的关键一步。
三、及时复习刚学过的知识(温故而知新)
孔子教育我们“温故而知新”,这算是一个老生常谈的话题了,相信无论学生朋友们还是家长朋友们,对这句话,耳朵都听出茧子来了,我就简单提一下建议吧。当学完一个单元后,或者说,当学完一个大的知识点后,一定要及时的复习,这样可以把学到的小知识点融会贯通起来,把一个知识点彻底理顺思路后的好处是显而易见的,比如高中数学的阶段复习,既可以巩固知识点,又可以锻炼自己的数学思维、提高数学素养。所以说,及时复习也是非常重要的。
有什么办法能让高中生提高听课效率呢?其实对于高中生来说,不用老师和家长督促也应该好好学习了,因为要面临着考大学,只有能上一个好的大学将来才会有好的前途,所以好好学习对于高中生来说很重要,好好学习的前提就是要提高听课效率,吸收老师在课堂上所讲的内容。




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