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高中考雅思的缺点及解决方法

如今，越来越多的高中生在参加高考的同时申请了国外的大学。而优秀的雅思成绩是必不可少的加分项。那么你知道高中考雅思的缺点及解决方法吗?下面来看看吧。

1.缺点

词汇量小，持久性差，不适用于实际环境。

在过去的两年时间里，越来越多的高中生出国留学攻读学士学位，这意味着他们在高中时必须参加雅思考试。而之前，参加雅思培训的大多数是大学生。据报道，现在中学生占所有考生的30%-50%。

高中生的特点是记忆力强，接受新事物的能力快，这是他们的优势。但由于经验、知识范围和性格特点的限制，学习的持久性相对较弱。在英语能力方面，这一弱点主要体现在词汇量的缺乏上，所学的词汇和语法知识不能*运用到听、说、读、写的实际环境中。

2.解决方法

高中生在准备雅思考试中时，事实上，能力的各个方面都很重要。

首先是语言块的能力。很多学生认为单词的结构只是单词的排列和组合，这是不正确的。因为单词本身没有价值，只有组合在一起才有意义。考生必须不断的接触，提炼出“语言块结构”，才可以灵活运用。

其次是句法能力。例如，在一篇文章中，可以读到Big potatoes rise to the top on rough roads(崎岖路上大个土豆会往上跑)，然后可以灵活地使用句子结构来表达不同的意思。如Toughpeople rise to the top in hard times(坚强的人在艰巨时刻脱颖而出)，许多句子结构和语法习惯都有固定的结构。

另外，话语能力也是非常重要的。语篇能力而言，学生不应该根据自己的写作方法和写作理念来对待雅思作文。口语能力为口语，雅思口语中有一个“区域”策略，A是回答(回答问题并给出意见)，R是理由(支持理由)，E是解释理由(解释理由)，A是回答(总结意见)，简单明了。

最后，形成一个辩证能力。雅思考试主要考查学生的辩证思维能力，看他们是否能就某个话题提出自己的观点和看法。这就要求学生在日常生活中广泛阅读相关材料和话题，增加自己的知识和社会经验。

建议制定一个符合*性的综合计划。

学习其实是对一个人的自主性和*性的考验，中学生出国学习一门外语，需要有系统的教学方法。这是需要在一个全面的规划和分阶段完成的。

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