莆田荔城区儿童语言康复中心新十大榜单最新公布

　　自闭症儿童的胃肠道和进食问题是怎样的呢？

　　一、声音线索

　　1、经常清喉咙、吞咽口水

　　2、叹气、呜咽、啼哭、呻吟、尖叫

　　3、无缘无故地哭泣

　　4、出现关于疼痛或胃肠相关的刻板语言（例如，孩子在回答父母问题时会说：“你肚子疼吗？”）

　　5、直接用语言表达胃肠的疼痛

　　二、动作线索

　　1、做鬼脸

　　2、磨牙

　　3、面部抽搐

　　4、进食不规律，不停地吃零食

　　5、咀嚼行为：咀嚼衣服（如衬衫袖口、衬衫领子）

　　6、压腹（如将腹部靠在家具上、用手按压腹部、揉腹部）

　　7、手抓喉咙

　　8、其他异常的动作（如猛推下颚、扭脖子、拱背、上肢动作怪异、旋转或扭曲身体、畏缩、腹部区域对触摸反应敏感。情绪激动（如踱步、上下跳跃）

　　9、无法解释的刻板行为

　　10、自伤行为：咬自己、抽打自己面部、撞头、不明原因的自伤行为增多

　　11、攻击：攻击行为增多

　　三、其他线索

　　1、睡眠障碍：难以入睡、难以保持睡眠状态

　　2、应激行为增多

　　3、非典型对抗情境下的对抗行为增多

　当孩子患有语言障碍后，最关心的问题是求助谁？什么矫正机构？能不能治疗？效果如何？矫正需要多长时间？矫正费用需要多少钱？小编为您整理了十大语言康复干预机构供您参考

　　1.东方启音：

　　2.北京昕悦飞扬：

　　3.子曰儿童康复中心

　　4.大米小米康复中心

　　5.康语儿童语言康复机构

　具体课程咨询客服老师，比较多，不能一一说明，基本涵盖全国各大城市，今天在这里推荐康语语言康复中心

　　语言训练：

　　1、23个月宝宝不说话，爸爸妈妈都不叫，该怎么办？

　　建议通过评估找到不说话的原因：

　　口肌问题，口部肌肉（下颚骨、唇、舌）、康语儿童智能康复中心气息等的控制运用都会影响到发音情况；

　　认知理解和表达，比如孩子要知道在什么情况下要叫爸爸、妈妈，对着谁叫爸爸妈妈，康语儿童智能康复中心这些可以通过认知理解训练和PRT（关键反应训练法）引导自主表达来提升。

　　当孩子在日常生活中有需求时候，引导他自发说出想要的东西，减少反复用问句去问他。康语儿童智能康复中心如果孩子一开始没有说出来，可以提示如家长提示”我要…“让孩子补充。

　　还可以通过DTT（任务分解训练法），提高问句理解能力，如”这是什么？“”这是谁？“等，让孩子知道应该怎么回应这些问句。

　　2.孩子学会的词语不会运用到句子中怎么办？

　　孩子会说词语了，可以在已学会词语的基础上加多一个元素，康语儿童智能康复中心比如会说“苹果”，加多一个元素说“吃苹果”，再加多一个元素“我吃苹果”，同时结合语言表达情境，增加运用语言的机会。

　　3.宝宝不肯学习新的词语，该怎么引导？

　　可以让孩子先熟练使用已有的词汇，在此基础上逐渐增加，康语儿童智能康复中心比如可以说果果，下一步可以教学苹果，下一步可以教学吃苹果。

康语坚信每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。