南充市儿童语言康复中心新十大榜单最新公布

自闭症早期的表现症状都有哪些？大致包括以下这些（问题中的“你”是指了解孩子的照顾者）

1、你知不知道孩子什么时候开心和难过？

2、孩子在玩耍时，会不会看你在不在关注他？

3、孩子在看到你或者其他熟悉的人时，会不会笑？

4、当孩子需要帮助的时候，会要求你帮忙吗？

5、当你用手指指向屋子另一边的一个事物的时候，孩子会不会也去看？

6、当你不注意孩子的时候，他会想方设法得到你的注意吗？

7、孩子会让你注意一些他认为有趣的事物吗？

8、孩子会做一些事情让你笑吗？

9、孩子会在捡起东西后递给你吗？

10、孩子会在不给你物品的情况下让你看他拥有的物品吗？

11、孩子会用手来指事物吗？

12、孩子会向他人招手问好吗？

13、孩子会点头来表达“是”吗？

14、孩子会把几个语音连在一起吗？（比如“爸爸”“妈妈”等词）

15、孩子会用声音或字词来得到你的注意或者寻求帮助吗？

16、孩子有没有发音？（例如：ma、ba、da、wa等）

17、孩子会把两个词连在一起吗？（比如“妈妈再见。”）

18、孩子会说几个有意义的并且大人可以听懂的词语？

19、当你在叫孩子名字的时候，他会看你或转向你吗？

20、在不用手势帮助的情况下，孩子能理解几个词语？

21、孩子是否对很多玩具或物品都感兴趣？

22、孩子可以搭多少块积木？

23、孩子会正确使用杯子、瓶子、碗、勺、梳子或毛刷、牙刷、毛巾、球、玩具车、玩具电话吗？

24、孩子会“假想（用想象力）游戏”吗？（比如把盒子当作乐器“鼓”来击打）

部分孩子在该学会说话的年龄，仍然不会说话，或者是回答能力以及反应能力比较差，不能很好的表达自己的需求或者不会说连续的句子，语言能力落后于同龄儿童。这种情况很有可能是孩子语言发育迟缓，造成这种情况的原因有很多，像听力障碍、自闭症、智力低下等，出现这种情况的时候家长一定要及时带孩子到相关机构进行诊断，早发现、早诊断、早治疗，因此选择专业的机构是非常有必要的，今天就来详细介绍下广州五大自闭症康复训练机构实力排名。

1.东方启音-语言发育矫正中心

2.康语儿童智能康复中心

3.子曰儿童发展中心

4.大米小米儿童康复中心

5.星星益站儿童康复中心

6.东方司乐

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。

　　康语8大优势

　　言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。

　　国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

　　九大权威评估体系,个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。

　　独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。

　　完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

　　全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。

　　援助基金保障，最高补助达3000元每月。

　　三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。

OMP口肌训练课程

康语课程名称	康语课程特色	康语课程咨询

康语适用人群及适用症状	脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍，需要进行高频强化的儿童。
课程概述	OMP口肌发音月套餐，是以核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课；结合发音、感统训练强化，有效改善孩子出现的各种症状问题，如：流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。
课程特点	1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”，短期内有效强化训练提升让孩子的能力； 2、 运用步骤化标准化的表格，定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平，帮助孩子取得进步； 3、 每两周举办“OMP家长培训班”，根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑，指导正确的专业方法和技巧。
教学特点	所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持 上课内容：1、美国口肌发音训练/大小肌肉 、平衡协调/社交专注力训练； 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展，同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。
课程安排	OMP：4-6学员/组、5天/周，3小时/天，按课时安排上课 OMP Mini：4-6学员/组、2天/周，3小时/天，按课时安排上课
课程价值	2008年，引进的美国SRJ口部肌肉服务方法，由Sara带领团队亲自培训，历经3年时间手把手传授评估及服务技能，服务师们经近几千名案例的临床实践，均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后， 应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练，通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。

康语儿童智能康复中心成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。机构四十年研究数据证实效果，有力证据支持的指导方法，在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学，日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步，适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要，普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能。多次入选天津自闭症融合幼儿园排名前十。