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上海语言迟缓康复训练中心排行

时间:2025-05-03 15:14:53

1.孤独症患者在某些方面有特殊能力?

尽管部分孤独症患者也会有特殊的能力,国内外的临床观察和医学研究显示,孤独症患者中确实有影视作品中刻画的罕见“天才”,但只有约30%人能在标准化检测中达到和普通孩子一样的水准,他们中的一部分人甚至从来没有语言,一生不会说话,大量孩子只能使用重复言语,对语言的理解十分有限。

2.多动症注意的广度

注意的广度指在同一时间内所能清晰地把握对象的多少。实际上就是范围的大小,它与被注意对象的性质、特点有关,也与个人的知识经验有关。如三年级的学生在听老师讲课的同时,还可以看老师在黑板上写字、记笔记、根据老师的思路进行思考。

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语言发展的快慢存在于大多数儿童身上,这取决于他们的家庭教育、父母的受教育情况等。只不过随着年龄的增长,语言之间的差距会渐渐抹平,6岁后基本处于同一水平线。但是,如果3岁前儿童语言能力落后同龄半年以上,且持续时间超过3个月,此时就可以确定该儿童发生语言迟缓现象,也就是我们平时称呼的语言发育迟缓。

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适当给孩子一些坚硬食物,随着孩子年龄的增加,家长们可以适当给孩子吃一点坚硬耐磨的食物,如牛肉干、红薯干、牛皮糖等等,加强孩子的咀嚼能力,锻炼口腔、颊部的运动功能。与此同时,我们还可以鼓励孩子模仿大人的动作,如张大嘴发“啊”的声音,让孩子模仿漱口的动作,把水含在嘴里,头上仰,在靠近喉部的地方使水在口腔中转动等等。

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