济南市历城区儿童语言功能康复机构新十大榜单最新公布

济南市历城区儿童语言功能康复机构新十大榜单最新公布

　　许多自闭症孩子总是“听不懂”别人的话，当父母叫他做某件事时，他只会呆站在一旁。其实，孩子“听不懂”有时是因为父母、的指令超出他认知理解的程度，所以才会听不懂。那么，我们该怎么做孩子才能听得懂呢？父母不妨参考以下几点：

　　1、每次只说一件事

　　当父母给予孩子指令时，不要一次说很多事情，而是要给孩子一个清晰的指令，如：帮妈妈从盘子里拿一颗苹果，而不是“帮妈妈从盘子里拿些苹果过来＂，这可以让孩子清楚的知道，父母要他做什么。

　　2、从简单的指令开始

　　父母想要训练自闭症孩子学会听从指令，不要一开始就给孩子很难的任务，从孩子当前的认知程度下手，像是日常生活中的琐事，拿水杯、收玩具、擦桌子等等，都可以作为训练孩子服从性的入门，等孩子这些任务都能完成后再做更难的任务。

　　3、给予指令的时候，明确的给孩子选择

　　大人的生活中会不会常常出现这样的情况，别人问晚餐想吃什么时，许多不是回答都可以，就是回答随便。这样的回答会常让人不知道要准备什么样的饭菜。同理，当父母需要自闭症孩子做某件事时，要清楚的给予孩子选择，比如：餐后水果你想要吃苹果还是香蕉？、你想要喝温水还是冰水？

　　4、不要一直重复给指令

　　当父母给自闭症孩子指令时，如果孩子没反应，父母常会一直不断的重复指令，以为孩子没听见。但是当给孩子指令，孩子却没反应，有时不是孩子没听见，而是孩子不知道要做什么，这时候反复的给孩子指令是没用的。当父母给孩子指令，孩子却没反应的时候，父母可以轻轻拉着孩子的手，带孩子做一次，这样不但可以达到示范的效果，孩子也能知道刚刚给予的指令是什么。

　　5、要奖励孩子

　　每个人完成一件任务时，都会想犒劳自己，自闭症孩子也不例外。当孩子完成父母的指令时，父母可以准备孩子喜欢的东西作为强化物来奖赏孩子，当孩子完成指令时，立即给予奖励，如此一来不但可以给孩子鼓励，下次当父母又给孩子指令时，孩子也会乐意去做。

　　6、建立规矩并明确遵守

　　在给予自闭症孩子指令时，请明确的制订出奖惩规则，比如，写完数学作业可以玩20分钟的手机（这个奖赏可以是孩子喜欢的强化物）。如果孩子并没有做到，就不要给他奖励，这样会让他以为：原来我没完成任务也可以得到奖赏，孩子就会越来越叫不动了。相反的，如果孩子已经做到指令所要求的事情时，千万不要再往下加任务，这样会让孩子认为父母总是说话不算话，下次就不听话了。

　　7、父母不要陷入自己脾气的恶性循环

　　有些父母会出现这种情况：给孩子指令→孩子不做→父母生气、越来越不耐烦、讲话越来越大声→孩子哭闹→家长口气又更差了，甚至给孩子惩罚→孩子好像终于愿意照做了，但下次遇到类似的事情，孩子又不愿意做了。这样反复循环，到后来父母不断的吼叫且音量越来越大，孩子不断的哭闹。父母应该察觉自己的脾气，一旦快要失去耐性时，可以停十秒钟，再接着与孩子讨论，不然容易对着孩子发泄，让孩子害怕父母，让亲子关系越来越疏远。

部分孩子在该学会说话的年龄，仍然不会说话，或者是回答能力以及反应能力比较差，不能很好的表达自己的需求或者不会说连续的句子，语言能力落后于同龄儿童。这种情况很有可能是孩子语言发育迟缓，造成这种情况的原因有很多，像听力障碍、自闭症、智力低下等，出现这种情况的时候家长一定要及时带孩子到相关机构进行诊断，早发现、早诊断、早治疗，因此选择专业的机构是非常有必要的，今天就来详细介绍下广州五大自闭症康复训练机构实力排名。

1.东方启音-语言发育矫正中心

2.康语儿童智能康复中心

3.子曰儿童发展中心

4.雅恩儿童康复中心

5.星星益站儿童康复中心

6.优佳加智能教育

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.天宝乐儿童教育机构

10.科思教育

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。

OMP口肌训练课程

康语课程名称	康语课程特色	康语课程咨询

康语适用人群及适用症状	脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍，需要进行高频强化的儿童。
课程概述	OMP口肌发音月套餐，是以核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课；结合发音、感统训练强化，有效改善孩子出现的各种症状问题，如：流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。
课程特点	1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”，短期内有效强化训练提升让孩子的能力； 2、 运用步骤化标准化的表格，定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平，帮助孩子取得进步； 3、 每两周举办“OMP家长培训班”，根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑，指导正确的专业方法和技巧。
教学特点	所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持 上课内容：1、美国口肌发音训练/大小肌肉 、平衡协调/社交专注力训练； 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展，同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。
课程安排	OMP：4-6学员/组、5天/周，3小时/天，按课时安排上课 OMP Mini：4-6学员/组、2天/周，3小时/天，按课时安排上课
课程价值	2008年，引进的美国SRJ口部肌肉服务方法，由Sara带领团队亲自培训，历经3年时间手把手传授评估及服务技能，服务师们经近几千名案例的临床实践，均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后， 应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练，通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。