广州十大儿童自闭症全托学校排名

轻度自闭症相对于中重度的自闭症来说，它的语言交往方面会好一些，语言交往方面的水平可能会接近于正常，在医学上也被叫做高功能自闭症。但是很多患儿无法理解别人，并且不知道如何进行社会交往，这时就需要进行一些针对性的训练，让患儿能够正常的读书，跟上学习进度。

　　很多孤独症儿童坐不住，不能坐好。下面的方法是要教自闭症儿童如何坐下来，坐好。

　　A、坐下

　　① 找一个对自闭症儿童大小适合的椅子，把它放在自闭症儿童的后面。

　　② 说“坐下”然后用实践提示使他坐在椅子上。

　　③ 他一坐，马上给他小食品或表扬。

　　④ 让他站起来，再反复练习多次。

　　⑤ 每次叫自闭症儿童坐下，减少提示和帮助。每次他坐下，都要给强化。另外，要慢慢地增加孩子与椅子的距离。

　　⑥ 如果你没有要他起来之前他就要起来，你得强迫性地再让他坐在椅子上。要让他感到没有你的允许就不能离开坐位。

　　⑦ 在教他“站起来”这个指令时，他可能很愿意离开坐位。凡是他喜欢的事情就有强化的意义，因此不须再用别的奖励。必要时可用实践提示帮助他。

　　B、坐直(好)!

　　自闭症儿童经常虽然坐在了椅子上，但是坐不直，这样坐着使他很难注意老师或家长，“坐直”这个指令帮助我们控制儿童在椅子的扭曲。

　　① 孩子一开始扭曲或坐不直，则采用(坚定)地说“坐直”。

　　② 马上提示(大概需要现实提示)纠正他坐的方式，以便教他“坐直”是什么意思。

　　③ 马上给强化/奖励。

　　④ 几次使用实践提示后，要只给口头提示(就是“坐直”这个指令)，等几秒钟，给他机会自己做。

　　⑤ 如果儿童过了几秒钟还不坐直，你也觉得他只是懒或顽固，要强迫他坐直，孩子会感到宁可自己坐直，也不要你的强迫，就会学会按照口头指令做。

　　⑥ 每次对儿童反应正确，一定要给很多表扬。一定不要强化他做不了的行为。一旦扭曲或坐歪，坚定地提示或大场说“不好!坐直”。

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　　自闭症，又称孤独症，是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一，自闭症儿童(孤独症儿童)的表现症状为以明显的社会交往障碍、言语发育障碍以及刻板的兴趣、奇特的行为方式为主要特征。迄今为止，自闭症(孤独症)查不出病因，无法预防，也没有理想的药物可以治疗，自闭症儿童治疗只能靠矫正训练。2-7岁是训练的最佳时期。攻克自闭症(孤独症)，已经成为一个世界性的难题。

　　从起，联合国大会将每年的4月2日被确定为“世界自闭症意识日”，以提高人们对自闭症(孤独症)的认识和关注。

　　自闭症儿童康复(孤独症儿童康复)目前只能依靠去自闭症(孤独症)训练机构进行康复训练，只有通过不断进行干预训练，才能使自闭症儿童掌握最基本的生活技能。而且自闭症(孤独症)是伴随终身的，目前自闭症(孤独症)的原因并没有找到，所以暂时是无法完全治愈的。