上海宝山区培养孩子记忆力的60种方法

儿童素质教育课程学习方式

一、注意力不集中

好动坐不住想入非非，走神发呆学习不自觉做作业拖拉，容易分心。（注意力缺陷在线评测）

二、多动症

多动症患病之初，孩子表现为顽皮好动、注意力不集中、学习成绩差、挤眉弄眼、摇头耸肩等状，常常被家长和老师误认为是孩子染上了坏习惯，而错误地对孩子说教甚至打骂。

三、阅读障碍

阅读困难/障碍分为获得性阅读障碍和发展性阅读障碍，15-20%的人有语言相关的学习困难的问题，这些人中的70-80%，有着阅读障碍(Dyslexia)。

四、阿斯伯格症/自闭症

阿斯伯格综合症儿童也像自闭症一样，在人际关系方面往往处于封闭和隔绝状态，但他们对周围的一切并非完全漠不关心，他们也希望有社交或有朋友，但他们常常没有人际交往所必需的基本社会技能。他们往往不能理解其它人的表情，因而也不能据此而调节自己的行为。他们在社交场合中显得极其正规，拘泥细节，缺乏必要的灵活性，所以他们中的很多会发展出精神方面的种种问题如焦虑和抑郁等。（自闭症在线评测）

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　　第一步、孩子通过网上咨询我们专家,进行QQ或者电话等手段在线咨询,了解孩子基本情况.或者通过注意力测评,家长对于孩子注意力做一个基本的了解.

　　第二步、家长带着孩子来到中心,专家通过脑电生物反馈仪器给孩子做详细的项目检测.【免费测评】

　　第三步、专家通过仪器检测数据反馈,进行分析,通知家长孩子的详细情况,制定针对孩子情况的详细注意力训练方案.

　　第四步、通过注意力训练方案,专家给孩子进行一对一训练,这个时间段维持2-3个月左右,每周2-3次,每次1-2个小时.每次训练的数据通过的数据分析师进行分析,根据反馈数据调整课程,实时跟踪孩子训练效果.最终达到孩子恢复正常生活,集中注意力,学习能力提高等程度才可.

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