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有些考雅思的同学,明明发挥的不错,为什么成绩却和想象的不同?总分达标了,小分却不够该怎么办?其实雅思成绩单隐藏了很多的信息:1.雅思总分采取四舍五入;2.雅思写作/口语:根据评分标准打分,采取退分制等等,考过雅思想刷分的同学,一定要好好分析自己上一份雅思成绩单,考官给出的分数能让你明确的知道自己的薄弱环节在哪里,后续的备考过程中可以更有针对性的进行准备,可先试听,满意再付费...
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雅思跟英语四六级关系不大,四六级的分数不能代表雅思的成绩。二者考察的重点不同,也有雅思考的好四六级差或四六级考的好雅思却没过的情况。但是雅思普遍比四六级要难,因为要测试口语,这是国内学生普遍比较差的地方,此外,有两个作文部分,其中一个图表作文比较难,所以口语和图表作文是别于四六级且比较压分的地方。另外,四级470分的话分数还是不够高,说明词汇量、做题能力不够,还是需要多练习。雅思报名费用很高,建议准备充分再报名。四级考察的英语水平还是比较低的,你可以考六级试试看。
高中阶段如果想要出国留学,很多人都会选择先进行雅思考试。跟其他成人考雅思相比,高中生在知识量上就显得有些差距了。那么下面就来了解一下高中生怎么提高雅思成绩吧。
高中生的特点是记忆力强,接受新事物的能力很快,这是他们的优势。然而,由于经验的限制、知识的范围和个性的特点,学习的持久性相对较弱。在英语能力方面,这一弱点主要体现在词汇的缺乏上。已经学到的词汇和语法知识不能*地应用于听、说、读、写的实际环境中。
首先,许多学生认为单词是简单的排列和组合,这是不正确的。因为单独使用单词是没有价值的,只有相互结合才有意义。考生必须相互联系,完善"板块结构",才能熟练掌握,灵活运用。
其次,语篇能力和表达能力也是非常重要的。在写作方面,学生不应该按照自己的写作方法和写作观念来看待雅思作文。语篇能力是指,就英语口语而言,雅思具有"区域"策略。A是答案(回答题目提问给出观点),R是理由(支持自己答案的原因),E是Explan(阐述自己的原因),A是回答(最后再总结自己的观点),简单明了即可。
最后,辩证能力。雅思主要考察学生的辩证思维能力,看看他们是否能对某一主题提出自己的观点和思考,这要求学生在平时广泛阅读相关材料和主题,增加知识和社会经验。
事实上,学习是对一个人的自主性和*性的考验。高中生在国外学习外语需要有系统的教学方法。这需要分阶段全面规划和完成。
第一阶段是准备阶段,从零开始,听、说、写、读、写。根据国外需要学习的语义场景,学生可以学习重要的词汇、句法和一定的语篇结构,强调真实语言环境的再现。
第二个阶段是基础阶段,重点是全面发展听、说、读、写的概念。以段落为中心,从内容和结构两个方面进行分类练习。对关键词和句法进行说明,并对文本结构进行分析。虽然听、说、读、写都是在这个阶段教的,但应该强调它们之间的关系。雅思考试中的一些重要问题将在这一阶段得到反映。
第三阶段是短跑阶段,强调在雅思考试中培养语言习惯的作用。只有在不同的语言环境中进行培训,技能才能在考试中发挥最大的作用。这样的"高分"也是"高能量",因为雅思考试是一种非常科学的出国留学考试制度。
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