专业规划师分析学生情况,科学定制学习方案
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很多学生在进入高中后,总是感觉学习起来比较吃力,这是因为高中的学习难度和学习任务都有了大幅度的提升,而且高中生的竞争比较激烈,容易给学生造成较大的心理压力。因此高中生补课也成了一件常见的事情,大家都认为这样能够帮助孩子更好的学习。那么高中生补课究竟是报大班好,还是找一对一比较好呢?
1、看个人时间
首先,家长们如果想让孩子参加高中生补课,一定要先结合自身的实际情况来考虑。比如从那天的个人时间看。如果孩子有足够的时间和精力参加,那么给孩子报名,就能起到锦上添花的作用,但要是孩子不想学习的话,那么很有可能会给孩子增添不必要的负亲,所以各位家长千万不要逼自家孩子参加。
2、报大班的优势
其次,选择大班的高中生补课也有它特有的优势。比如说大班的学生人数更多,相互之间有着良好的竞争意识,能够为学生提供一个良好的学习氛围,大家互相促进彼此的发展。但参加大班辅导也有它相对应的弊端,由于每个班的学生人数较多,因此老师的注意力会被不同的学生所分散,很难及时发现学生的学习问题。
3、一对一的优势
最后,如果选择1对1的高中生补课也有着很大的优势。比如说1对1的辅导只有一位老师和一位学生,老师可以把全部的注意力和精力都放在一位学生身上,一旦学习的过程中出现什么问题,老师都能及时发现并解答。而1对1的模式在上课前还会根据不同的学生制定相应的辅导计划,有针对性的进行提升。
总的来看,无论是一对一还是大班的高中生补课,都有着各自的优势,家长们可以先看看孩子当下的学习问题和学习需求是什么,了解清楚后再选择适合的补习模式。
培养目标感,指导学生建立具有立体、统一、身份的目标体系,确立自己的高考目标,逐步分解为各学期和各科目标,制定一系列完整目标分解和修订计划表。
传授良好的方法,传授听课、刷题、记忆方法,利用练习笔记法、问题感培养、思考指导图、元认知理论等指导学生总结和调整自己的学习修订图和知识结构。
构筑学习时间修正,培养学生的时间观念,明确时间的去向,认识自己可支配的时间和有效的时间。掌握制定修订计划的方法,形成自己的学习节奏。
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