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2020考研报名人数341万,新增近50万人,255万考研人将落榜
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电视节目呈现的背后离不开——主持人、嘉宾、编导、摄像、录音、灯光、后期剪辑等,电影电视剧制作的背后离不开——制作人、导演、监制、演员、编剧、摄像、录音、灯光、特效、后期剪辑等,而在这些“离不开”里,正是由传媒人所组成。那么,小编就来给大家分享一些影视编导考研都考什么方向的建议吧!
本专业类别是为适应广播、电视、新闻、媒体的发展而设立的一个比较新的专业。影视编导专业致力于为全国各电影厂、电视台、影视剧(节目)制作、影视报刊杂志、音像出版等单位或部门,培养能从事影视剧本和影视节目的创作、编导、制作,影视的策划、管理和营销,影视艺术的教学、研究和评论等方面工作的,德、智、体、美全面发展,理论素质与实践技能相结合的宽口径、复合型的高层次人才。
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影视编导专业是一门与影视有关联的学科。现代各类媒体方面的复合人型、多功能专业人才,重点是将艺术与技术的创新结合,具有较强策划与制作能力的影视,晚会以及各类综合活动编导人员,能全方位的将所需要内容通过形象、语言在作品中表现出来并指导团队进行工作的人员和机构。编导是电视纪实作品的最主要的创作核心工作,具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作,最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。
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文化产业已经成为当今世界十分引人瞩目的新兴产业。在发达*,文化产业不仅在发展速度上超过传统产业,而且在产业规模和财富创造能力上也日益显示出强劲的增长实力,成为其不断扩张对外贸易的主导型产业和国民经济与社会发展的重要支柱。做为一门新兴专业,它主要为各级政府文化艺术管理部门以及广播、电视、网络、报刊、出版社等文化传播部门;音乐、美术、戏剧、影视等艺术活动团体以及群众文化、企业文化、文化产业、新闻出版、旅游文化等部门培养业务及管理工作的高层次专门人才。
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影视编导专业建设成效明显,毕业后将主要从事广播电视节目编导、微电影、网络视频、网络节目的策划与编导等工作,就业方向主要是各级广播电视台、各类传媒机构、影视制作公司、网络传媒公司等。在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。随着传媒业发展,影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。
以上就是一些影视编导考研都考什么方向的相关建议了,希望对大家有所帮助!

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| 考研鹰飞集训营课程类型 | ||
| 班型 | 营型 | 营期 |
| 全年集训营 | 政英(一期班) | 3.15-12.15 |
| 政英数(一期班) | ||
| 政英数(二期班) | 4.15-12.15 | |
| 政英(二期班) | ||
| 政英(三期班) | 5.05-12.15 | |
| 政英数(三期班) | ||
| 半年集训营 | 政英(一期班) | 7.10-12.15 |
| 政英教(一期班) | ||
| 政英(二期班) | 7.20-12.15 | |
| 政英数(二期班) | ||
| 政英(三期班) | 8.01-12.15 | |
| 政英数(三期班) | ||
| 秋季集训营 | 政英(一期班) | 9.10-12.15 |
| 政英数(一期班) | ||
| 政英(二期班) | 10.01-12.15 | |
| 政英数(二期班) | ||
| 寒假集训营 | 英语 | 1.11-1.17 |
| 数学 | 1.18-1.24 | |
| 199管理类联考综合能力 | 10.01-12.15 | |
| 396经济类联考综合能力 | 1.18-1.24 | |
| 春季集训营 | 政英(一期班) | 3.15-6.30 |
| 政英数(一期班) | ||
| 政英(二期班) | 4.15-6.30 | |
| 政英数(二期班) | ||
| 政英(三期班) | 5.05-6.30 | |
| 政英数(三期班) | ||
| 暑期集训营 | 强化提高 政英班 | 7.10-8.30 |
强化提高 政英教班 | ||
基础政英 (一期班) | 7.20-8.30 | |
基础政英数 (一期班) | ||
| 基础政英(二期班) | 8.01-8.30 | |
| 基础政英数(二期班) | ||
| 密训营 | 政英班(突破) | 9.10-10.31 |
| 政英数班 | ||
| 点睛营 | 政英班 | 11.01-12.15 |
| 政英数班 | ||

个性定制 根据公共课考试内容重难点,结合学员基础水平,学习特点,制定个性化教学方案
定期测评 根据学员情况,随时进行教学调整,及时排解疑难问题,使学员成绩提升再加筹码
强化训练 锁定专业课核心考点内容,
针对学员进行专业课高难
点强化指导与训练
满足学员报考需求 汇集877所研招单位的招生专业,满足各种学员不同报考专业需求
时间* 全年开设一对一课程,学员随报随学,自主选择授课时间
科学教学 科学合理的院校专业报考决策数据分析和指导

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