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自信是走向成功的第一步,它就像人的能力催化剂,可以将人的一切潜能都调动起来,将人各部分的功能推动到最佳状态。美国心理学家曾对150名很有成就的人的性格进行过研究,发现他们都具有三种优秀的品质,其中一种就是“很自信,不自卑”。
孩子的学习也一样,树立良好的信心是他迈向成功学习的第一步,也是非常关键的一步。孩子的求学之路是一个漫长的过程,从小学一直到大学需要十几年的时间;孩子的求学之路也是一个艰苦的过程,在这个过程中他难免会遇到这样或那样的困难和挫折,他的学习信心也会不时地受到挑战。因此,树立和巩固良好的学习信心,将是伴随着孩子整个学习过程的一个重要任务。
在学校里,大凡学习成绩优异的孩子自信心都特别足,而反观那些学习成绩一般或成绩较差的孩子,他们的自信心大都不是很强。于是,便出现了这样的情况:成绩好的孩子自信心强,自信心强又使得孩子能把自己的本领发挥到极至,学习成绩会越来越好,这是一个良性的循环;而成绩较差的孩子由于学习受挫、受外界负面评价过多等原因,总觉得自己不如别人,不是学习的材料,本来能学好的功课也学不好,越学不好信心越不足,而信心越不足成绩也跟着越差,这就陷入了一个恶性的循环。
实际上,人不管做什么事情,树立信心是最重要的,孩子的学习也不例外。对于学习成绩不理想的孩子,家长应当从培养和增强其学习的自信心入手,孩子的自信心上来了,他就有干劲了,就有克服困难的勇气了,就有事事争先的斗志了,这样的孩子在学习上一定是战无不胜的,到那时你想不让他的学习成绩好都难。
然而,在现实生活中,有相当一部分家长对孩子的学习成绩过于敏感,在孩子没考好的时候,有的父母不是冷静地坐下来帮孩子查找失败的原因,反而是大发雷霆、怒气冲天,对孩子是一味地数落、埋怨,有的甚至拳脚相加。本来孩子成绩没考好,他心里就够难受的了,他的学习自信心已经受到影响了,家长再这么一表现,非但对孩子没有任何帮助,反而对孩子的自信心予以重挫,孩子以后的学习会怎么样可想而知。
有一个道理希望家长能明白:孩子考试没有考好,做题没有做出来,这都是很正常的事情。如果孩子在学习时样样都懂,样样都没有问题,样样都很精通,那他就可以不再做学生了,直接到大学当教授了。
秦学教育管理特色:采用小班式教学(30—40人/班),实行双班主任管理制,全封闭准军事化管理,安排专职宿管老师和班级生活老师进行管理,老师学生24小时吃住在一起,教学安排和公立学校学生一样,采用上6休1制晚自习和月考制度应届和复读生分班教学,分层级进行管理,我们的目标是让每个孩子有进步。秦学教育让每个孩子通过在伊顿补习的学习,能够切实提高学习成绩,并且完善世界观和价值观,帮助学生获得成长,秦学教育是产业互联网时代混合运营模式的领先品牌,2015由中国民办教育领域著名教育企业家、国内中小学个性化教育领域领军人物王秦军先生联合国内教育专家与IT精英创办,成立当即获互联网届知名人士一千万投资、再获数千万A轮战略投资。
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