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贵阳南明区高三文化课全托班

时间:2024-04-28 11:54:36
导语概要

高考是考三年的内容,而在高一高二落下的知识很多,而高考的其中的一个黄金定律“8020法则”就是指高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,把这部分的基础做好的话,就可以上一所不错的大学,所以高三学生必须把这两年的基础知识补上,避免高考时这些知识变成失分点,自己通过做大量的题来找漏洞效果不明显而且又浪费了时间......

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    同步巩固课

    适用学生:基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生

    课程特色:共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系。

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    专项进阶课

    适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。

    课程特色:对薄弱单科进行针对性训练,点对点教学,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,改善偏科严重等问题。

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    课程特色:遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识;为考试压力大的学生进行心理疏导。

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    适用学生:考前需要集中巩固、梳理知识、查漏补缺的初三、高三学生。

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家长必读:成为好父母的7个秘笈

  导语:家长都想成为好父母,但是有时候努力了却起不到想要的结果,这是为什么呢?成功父母都有什么秘诀?看看下面这篇文章吧

  我们都想成为好父母,但是很多时候任凭我们怎么努力,孩子好像总是不太“领情”。我们的问题出在哪儿?孩子们最需要的是什么?成为好父母真的有秘诀么?

  秘密一:家庭时光优先

  父母们总是担心自己的孩子会落在别人的后面,所以一个3、4岁孩子的日程可能比他们的父母还满,音乐班、美术班、形体班……孩子变成了课程的奴隶,父母变成了孩子的奴隶。我们不能说幸福充实的家庭时光比有益的学习更重要,但是家庭时光应该优先。全家人一次野炊,可能会耽误孩子的一次钢琴课,但是他们还这么小,他们多么需要没有任何任务指标、仅仅是作为一个“孩子”的时光!

  你可以设计一些全家可以同时进行的活动并把它坚持下去,具体做什么不重要,只要可以促进沟通和联络感情。比如每天晚上讲一个故事——你讲给他或者他讲给你;周末一起做一顿晚餐——她可能只是帮你把择下来的菜叶扔进垃圾筐;每个月末在客厅里搭一个帐篷,全家在里面“野营”……总之,它应该是孩子们喜欢的活动,你和你的宝宝能从中享受到快乐。

  TIPS:

  * 当工作与生活发生冲突时,尽量选择生活;

  * 如果孩子十分乐于某种家庭活动,你千万不要把取消活动作为一种惩罚;

  * 和你的孩子交流彼此的梦想。

  秘密2:把孩子当作大人一样尊重

  作为成年人,我们早就明白了尊重他人是多么的重要,这种感悟可能是从多次的失败教训中总结的。现在,我们需要做的是:象尊重其他成年人一样尊重你的孩子,通过你的关爱、聆听、赞赏、支持以及真诚对待,帮助孩子喜欢自我、欣赏自我、建立积极的自我形象。

  这种尊重往往体现在细微之处,尊重他的意见、尊重他的朋友,甚至尊重他最喜欢的玩具。尽可能记住孩子对你说过的话,因为那可能是他一段时间以来最重要的事情;给孩子换幼儿园、换保姆之前,最好给孩子选择的机会,先让他去看一看;如果孩子考了一个好成绩,请忍住第一个将其公诸于众的冲动,让孩子自己来告诉大家……应该说,完美的父母并不存在,但是任何家庭的父母都能找到让孩子满意并尊重的方式。让你的孩子相信自己是重要的、惟一的和独特的,这是父母能够给孩子最好的礼物之一。

  TIPS:

  * 不要把父母这个身份看得太重,没有这种身份特殊感,你的孩子可能会更快乐地成长;

  * 在孩子认为是很严肃的事情上,千万别拿他开玩笑;

  * 如果孩子告诉你一个秘密,你必须为他守口如瓶。

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家长必读:培养孩子自尊自信九禁忌

  禁忌一:否定孩子的情绪

  如果有人对你说“你无权有那样的情绪感受”,你或许会大发雷霆。当孩子们的情绪遭到否定时,他们也会感到非常伤心。

  许多成年人希望孩子尽早控制住自己的情绪,这样,他们就不必继续为应对孩子们的各种情绪而“浪费时间”。孩子们怕黑,怕水,怕蜘蛛,怕失去友谊,怕失败,怕噩梦和鬼怪,所有这些都考验着家长的耐心。家长们试图以理性的讨论来回应孩子们某些事实上非理性的恐惧情绪。但是,对于你的孩子来说,恐惧可能并不在理性的范围之内——相反,恐惧可能纯粹是情绪性的,理性与情绪性无法融合。

  无论是感到喜悦还是失望,恐惧还是暴怒,高兴还是嫉妒,父母及照料人都应该接受和尊重和接受他们的情绪,因为他们正是藉此来感受自我的内在本质。当我们的孩子在感受自我的时候,我们拒绝他的情绪,就是在拒绝他本身。

  禁忌二:不与孩子交流沟通

  交流沟通能力对于孩子的成长和未来成功都非常重要。如果成人,尤其是家长不与孩子交谈,他便很难自在地与他人交谈。不交谈,意味着没有兴趣,孩子可能将之理解成对他的忽视。所以,家庭中的沉默会给他的自尊、自我价值感以及他对未来婚姻家庭关系的信任产生不良影响。

  同时,家庭中的交流,也有助于他在其他有权威的成人以及同伴面前自如地表达自己的观点,这会增强他的自信,对他将来与专业人士和官员打交道时坚持自己的立场亦会有所帮助。

  禁忌三:拿孩子与他人作比较

  对有些孩子来说,生活在某个兄弟/姐妹的光彩之下,是其一生中驱之不散的梦魇。有些孩子可能永远也不能完全拂去羞辱和自卑感。“你哥哥就不会把事情弄成那个样子”,或者“你没有你姐姐那么有天分”之类的话,有时可能毁掉一个孩子的自豪感,扼杀其雄心壮志。在“你为什么不能做得像乔纳森一样好”一类的问话中,朋友也被用来(说得准确些,是滥用)当做他学习的榜样。但是,那些童年时期曾遭受此类讥讽之语的成年人说,这些讥讽之语根本不能激励人,相反,它们给自己明媚的童年生活蒙上了阴影。拿孩子与他人作比较,会削弱他们的信心,并引发冲突。

  禁忌四:动不动数落孩子

  成年人不经意说出的话,有时会对孩子造成巨大的伤害,而他们自己却浑然不知。甚至偶尔以玩笑形式说出的生硬的话都会让孩子埋下自我怀疑的祸根。孩子们对于批评要比大多数成年人意识到的更加敏感。时常数落孩子,不仅导致他们怀疑自己,而且他们会因为觉得辜负了父母而感到羞愧和内疚。如果孩子没能让他人满意,他就会认为自己令人失望,最终,他会觉得自己是一个受人嫌弃的窝囊废,尽管他可能将这种情绪深藏不露。

  孩子感到羞愧,是非常危险的,这会导致他们追求完美主义及拥有完美的身体,以证明自己的价值。当孩子觉得自己一无是处时,羞愧感甚至会驱使他不惜进行自我伤害。

  禁忌五:不能接受真实的他/她

  爱并接受你真实的孩子,是为人父母者最难做到的事情之一。相反,我们总是忘不了他那些我们视之为缺点的东西,或者沉湎于我们为他编织的未来之梦,担心我们的愿望可能会落空。但是,如果你沉湎于理想化的未来,现实可能会令你失望。如果你将这种情绪表现出来,那么,你和你孩子之间的关系本该让他充满自信,现在却只会让他产生自我怀疑。

  如果你不能接受其实的他,动不动就训斥他,孩子很有可能会隔绝其真实的自我,或者四处小心提防,生怕有什么地方得不到你的认可,或者想方设法讨你的欢心,获得你对他的认可,长此以往,他必然会失去真实的自我。

卓创教育初升高暑假衔接课

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