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新东方托福英语暑假封闭学习班采用独特的"环球实用应试教学模式",关注学习进程,因材施教;"核心课+吸收课"的教学理念,帮助学生快速提升学习效能,达到出国学习的标准...

托福听力难点概述:相信考生们在平时听听力和考试的过程中,都会有各种原因导致听力听不懂和失分,大致是由于以下几个问题:①生词问题。有的单词不认识,发音也不熟悉,自然听到也不能立刻反应出意思,自然记不下笔记。
②语速问题。由于听力原文都是还原国外学习和生活的文章,因此语速也是最适中和自然的,但对于一部分考生而言,无法完全跟得上外国人的语速。
③口音问题。每个*和地区的人都会有自己的说话习惯和语气语调,有的地区还有自己的方言,在我们托福听力考试中确实会有一定可能性涉及到不同*的发音,比如英音和澳音等,但考生们不用过分担心,托福听力的主要口音还会是以美音为主。并且发音并不会对大家的听力造成很大的影响,只要基本功够扎实,平时练习覆盖面广一些,不会成为失分点。
听力八大题型的介绍及出题原则;真题中对话及讲座的精讲;背景知识的补充;听力背景词汇的积累与运用。
1了解托福口语考试题型;熟悉*口语任务回答框架;运用词汇及语法,有效传递口语信息,深入发展话题。
2熟悉托福阅读题型,通过了解常见题型,积累词汇,分析长难句,掌握基础语法;了解阅读相关背景知识。
3托福写作题型的概述,综合写作的题型以及答题技巧的学习*写作的框架,常用理由以及写作方法的学习。
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一、新托福听力的六大特点
1.听力材料长度增加,每类文章的长度都在600字以上
2.总题目数量减少,老托福听力题目为50道,新托福为34道
3.听力题型简化为两大类:长对话(2个),课堂讲座(4个)
4.出现三种新的考试题目类型:表格题、重复题、多选题
5.听完之后才可以看题目
6.考生可以做笔记
通过对新托福听力特点的分析,我们不难看出记笔记是听力突破的关键。
二、IBT听力做笔记技巧
1.确定记录内核心话题
IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍,之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的,这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如,listentoaconversationbetweenaprofessorandstudentinaprofessorandstudent.从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景:biologyclass,结下来会出现一个图片,里面文字为:FriendsoftheEarth,Biologyclass.后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片,我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构,这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。
2.记录细节
确定核心话题之后,我们需要做的就是记录与其相关的细节,主要的细节为what,when,where,who,why和how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息,例如,First...,let’slookatthe...,Now,Let’smoveonto...,inthenestpartoflecture,I‘dliketotalkabout....
3.具体的记录方法
1)主要记录实词:名词,动词,形容词。这次词语所包含的信息量大,也是重读和重复的核心词汇。
2)采用简写、符号和缩写的速记法方法记录,例如:Q.=question,ltd.=limited,+=and/plus,?=question,/=or。此外,还可以用一些其它只有自己熟悉的

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