青岛口碑好的自闭症康复训练中心

孤独症孩子可以上学这是大家都知道的事情，不过由于他们和大部分孩子不同，上学中有很多困难。不过孤独症孩子未必就不能好好学习，对他们的这些表现，我们还是有应对方法的。

12岁的孤独症孩子小鹏在妈妈的带领下去看医生，妈妈和医生说话的时候，小鹏就静静地坐在诊室的角落玩ipad。这时的小鹏看上去，和其他青春期的男孩没有什么不同，喜欢电脑游戏，不搭理成人，高高的个子，白皙的皮肤，很像韩剧中的明星，值得妈妈骄傲。

事实上，小鹏2岁时就因不会说话，不理睬人和行为刻板被诊断患有孤独症。 十年来，妈妈始终不愿意相信这个疾病会落到漂亮的儿子身上，内心一直在“接受”和“否认”中纠结。妈妈坚信：只要我足够努力，孩子一定会像正常孩子一样升学就业的。

不过小鹏很小就有超群的空间记忆力，只要去过一次超市，即使隔了很久，也能直奔放置他喜欢吃的薯片的地方。但他对别人的指令却不理不睬，动作笨拙，如果没有人制止，上课时也会随意走动，跑出教室。

为了让小鹏能上正常小学，从确诊为孤独症的那一天开始，妈妈就买了整套入学准备资料，从颜色、数字到写字，每天反复上课练习。为了能让小鹏在普通小学待下去，妈妈每天坐在他边上陪同上课，回家则一对一盯着他做作业，练钢琴。妈妈和小鹏的努力没有白费，小学毕业时，小鹏熟练掌握了20以内的加减法，会写简单的日记，也能表演弹几首钢琴曲。妈妈消瘦的脸上有了些许阳光。

孤独症患儿只有在正确理解他人意图和指令、能恰当表达自己、学会*照顾自己，生活自立的情况下，家长才可能放心地离开。因此，只有符合孤独症儿童发育状态的学校才是合适的学校，至于是普通学校还是特殊学校，并不重要。家长在为孩子进行选择的时候，可以到心理医生那里进行详细的评估，听取医生的建议。

通常来说，特殊学校会采用个体化的教育方法，因材施教。他们会针对发育明显落后的儿童，将更多的教学时间用于学习合适的内容，帮助他们获得能力的提升，学会生活和职业技能，让他们快乐的成长，而这是普通学校无法做到的。

看了小鹏的事例，希望大家知道，孤独症孩子上学的事情，不仅仅只是家长、老师的责任，更多时候是他身边每个人的责任。所以我们每个人都应该对孤独症宝宝持有爱心、关心，帮助他们成为我们最好的朋友。

幸福家庭指导康复中心也是国际上最新教育训练方法的自闭症（孤独症）训练康复中心,集师资力量培训和教育研发于一体的，为自闭症（孤独症）、语言障碍、发育迟缓、智力落后、感觉统合失调等相关障碍儿童提供最专业教育训练，运用先进独有的语言康复技术。幸福家庭指导康复中心不但帮助很多完全无语言的儿童在短时间内突破了语言障碍的难关、让没有主动语言的儿童很快可以主动表达，语言能力稳步提高；还创造了一个个语言康复领域的奇迹，让一些不但构音（语音语调）有严重障碍、并且错过了语言最佳训练期的不同障碍类别的大龄孩子，通过训练也康复到了接近标准语音的效果，1—6岁自闭症（孤独症）、发育迟缓、语言障碍等特殊儿童。