分享
言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化
声语语言矫正中心专业从事发言不准,听力障碍,语言发育迟缓,腭裂语言矫正,脑发育语言矫正,口吃矫正等国内专业语言矫正机构之一。
为您提供专业的轻度儿童发育迟缓康复训练,昕悦飞扬专注于儿童语言发育迟缓治疗、轻微自闭症、北京儿童自闭症治疗训练、儿童自闭症测试、儿童自闭症表现、自闭症、孤独症研究。
子曰儿童发展中心成立于2018年,集合了众多行业内的应用行为分析师、教育康复师、言语治疗师等团队力量,致力于为国内自闭症和发育发展障碍儿童提供科学、专业的评估
苏州星星益站儿童早期发展干预中心详情!包括苏州星星益站儿童早期发展干预中心介绍、主营行业产品、经营模式、企业类型等详细情况,全方位的展示苏州星星益站儿童早期发展干预
大米和小米是中国专业的自闭症谱系儿童服务平台,源于2014年9月姜英爽(大米)创办的“大米和小米”微信公众号。现提供康复服务、融合教育支持、家长培训、线上课程及科普资讯等
康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国*标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。
作为自闭症融合幼儿园排名前十之一,康语儿童智能康复中心开设的有学前预备班,情景化小组授课,巩固儿童社会融合能力。
教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式:1对3小组授课
教学原理:教育心理学、应用行为分析
课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。
1.首先进行舌头伸展训练,然后再进行舌头伸展训练。 为了行使伸舌的力量,可以使用压舌器来抵抗伸舌。 扩展舌头功能后,您可以进行舌头扩展,舔舌舔上,下嘴唇以及左,右嘴角。 通常,舔棒棒糖会引起舌头运动。
2. 嘴唇运动功能训练 从嘴唇闭合训练开始,使患者的嘴唇闭合并夹住稻草,压舌板等,并逐渐增加保持时间,以增加嘴唇力量的收缩。 然后进行嘴唇的运动训练:尽可能s起嘴唇,然后尝试将其拉到侧面,用牙齿反复进行交替训练,以增加嘴唇运动的柔韧性。
3. 下颌运动功能训练 下颌运动在关节运动过程中起着重要作用。 当下颌关节的运动受损时,必须抬起并拉下颌关节以促进下颌骨逐渐过渡到主动运动。 如:张开和闭合的嘴; 尽可能张大嘴巴以变低下颌,然后再次合上,缓慢重复3-5次,然后休息。 将来增加速度,但要保持下颌的大运动范围。 通常加强对咀嚼功能的训练,例如口香糖。
4.软pa运动功能训练 首先,应系统地按摩软pa。 用压舌器或干净的手反复将软pa推入咽后壁。 使用自然运动,例如咀嚼,打哈欠,吞咽,咳嗽和叹气。 他们都可以举起软pa并触摸咽后壁。 为了避免接近舌根和软pa,可以在训练开始时让儿童将舌头从口腔中伸出。
5. 喉部运动功能训练 让孩子用一只手触摸自己的喉咙,用另一只手触摸父母的喉咙,并注意自己的声音。 这使他可以将声带的振动与声音相关联。 重要的是要设法使自己的声音更自然,而又避免不必要的紧张。 以上练习尽可能准确,有力。 这需要儿童集中精力,因此他们也容易疲劳。 如果发现疲劳迹象,请继续进行其他活动。 也有必要使孩子感觉到胸腔的共鸣。 请他在发出声音时将手放在胸口上并进行体验:声音取决于呼气(胸部会向内收缩)。 一旦感到空气不足,胸部应停止呼吸(胸部肌肉将不再向内收缩)。 发声的持续时间可以逐渐增加。
6.肺活量训练 对负责发声的各个器官进行了训练,但孩子的语言仍不清楚。 这时,有必要考虑孩子的呼吸是否足够以及他是否有说话的力量。 训练孩子的肺活量特别重要。???????
语言发育课程
为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
ABA行为训练课程
应用行为分析是**常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。**常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。
自闭症社交沟通课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。 课程内容:**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高 儿童的主动表达,社交互动的能力。
感统训练课程
63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
康语优势
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,实时确保有效课题。
*援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。
师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景,具有丰富的教学经验,上岗之前均通过严格的审核。
稍后会有专业老师给您回电
Copyright © 2022-2023 www.axbang.cn All rights reserved.备案号: 豫ICP备2022021264号.
文章由用户自行发布,如有侵权请及时联系删除。