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高功能自闭症孩子怎样让生活更有趣呢?下面是一些建议:
1、你可以跟弟弟妹妹或邻居小朋友一起玩儿。年纪小的孩子更喜欢角色扮演游戏,他们喜欢乔装打扮、让玩偶“说话”或者按想象的那样构建一个场景。
2、你可以请求父母或兄弟姐妹每天抽出一段固定的时间跟你一起玩。成年人或大一些的高功能自闭症孩子可能对角色扮演游戏已经有点生疏了,但他们仍然可以给你惊喜,他们会做傻里傻气的动作,或者很激动地告诉你:“我记得当时我也有一个类似的机器人!”当你们在一起时,你可以想象、编造故事情节,并且挖掘你那爱玩儿的天性。
3、注意观察你身边同龄孩子都在玩什么有趣的游戏。比如,课间游戏时你的同学都喜欢玩什么特定的游戏?你邻居的孩子们是否常常相约在公园或者游乐园玩耍?同龄孤独症谱系障碍孩子们的家长也可以组建一个交流群或俱乐部,并且定期分享经验或有趣的活动。
4、你可以参加社区或者学校的表演俱乐部,成为一名小“演员”,在剧中你可以按照剧本去表演(剧本和导演可以帮助你摆脱对表演的生疏和恐惧)。通过这个方式,你会逐渐接触表演、道具、搭配服装以及唱歌跳舞。
5、将游戏作为实践现实生活场景的一种方式。例如,你作为英雄是怎样打败坏人的?你的毛绒玩具会如何举办一个聚会?如果你扮演一个老师,你会如何帮助“学生”了佩其他地方及那里的文化?当你玩游戏时,你就在这个场景中身临其境,并且对真实世界有了更多的了解。
6、时刻发挥你的想象力!如果你在游泳池中,想象自己是一条鱼,一条美人鱼,或漫画中的潜水侠。如果你正在坐雪橇,想象自己是一只企鹅,或者想象自己正在参加冬季奥运会的雪橇比赛。如果你在跟朋友玩背人的游戏,那么提醒他们假装系好安全带或者让他们先买票。在一起玩耍的时候不妨用滑稽夸张的声音或开玩笑、或穿上奇怪的服装,在一起唱歌、跳舞,怎么开心怎么来!
我们都知道,自闭症康复是一个漫长的过程,在早期,除了家庭干预之外,如何选择一家靠谱的自闭症康复机构也尤其重要。
然而市面上不少自闭症康复机构鱼龙混杂,教学水平参次不齐,这对于不少自闭症家长来说,有时候即便是做好了“攻略”,也会被各种夸张的广告迷了眼,最后不小心耽误了孩子的最佳康复时期,才后悔莫及。那么,到底该如何选择一个靠谱的机构呢?我为大家整理了以下几点,一起来看下:
合法的自闭症康复机构是要在民政局注册,需要有固定的场地和师资,并且登记备案,家长在选择机构的时候可以了解机构是否具备民政局注册的办学资质,如果没有那就要慎重了!
不论是合法资质的机构还是边缘机构,都有师资短缺的问题。由于自闭症患儿不断增多,专业师资人才跟不上,许多机构因而降低了招聘老师的要求,招聘老师以幼师或高中毕业为主,通过短暂培训后让老师自己摸索和成长,家长可以查询机构的招聘信息,以了解机构是否合理。
自闭症康复的老师应该具有康复治疗、特殊教育、心理学、幼儿教育等相关专业背景,其中康复治疗、特殊教育专业尤为适合。同时要通过沟通判断老师是否专业,有没有爱心和耐心。
好的干预课程不应该是通用的教案。好课程投射好教育,应该包括两方面:第一,遵循科学依据,匹配孩子的实际能力,定制而成。第二,与孩子的生活能力、学习能力深度融合,能够实现有效泛化。
专业的机构要有科学系统的专业评估工具,对每个孩子进行能力评估,掌握孩子的全面素质和能力,制定系统的康复计划。机构有完善的教学模式,丰富的教学活动。所以家长应了解机构从预约报名到安排入训的整个程序,并了解程序是否规范,教学模式及其安排是否妥当。
平衡好拟选定专业康复机构与家庭居住所在地的距离矛盾问题。之所以单独把这个作为一个考虑因素,是因为在实操中我们见证过太多的家长为此“疲于奔命”,对于干预效果是或多或少有些影响的。尤其是其它隐性问题会在后续的康复过程中逐步显现出来。
经济是一个不得不考虑的问题,因为干预是一个长期的过程,如果经济压力过大,一是时间上撑不住,二来过大的压力也造成家长的心理负担,长期会影响家庭生活和成员的关系,所以家长应了解机构的学费以及各种杂费,问清楚是否能够协助申请补助等等问题。
关于自闭症康复机构的问题,我们今天就先说到这里,希望大家都能找到适合的康复机构,帮助孩子尽早治疗干预,这样才能减小对孩子的伤害。
儿童自闭症康复中心实力排名一览表
近年来自闭症儿童的比率逐年增加?市面上儿童自闭症康复训练机构有很多,鱼龙混杂,哪家儿童自闭症干预机构比较好哪?小编根据机构的办学规模,办学背景,教学环境,师资力量,干预效果、口碑等为大家整理了儿童自闭症康复中心实力排名一览表,排名前后不分大小:
1、雅恩辅育儿童自闭症康复中心
2、康语语言矫正中心
3、星星益站儿童康复中心
4、子曰儿童自闭症康复中心
5、启航之家儿童自闭症康复机构
6、东方启音儿童自闭症康复机构
以上是为您整理的儿童自闭症康复中心实力排名一览表,这些机构的实力还是不错的,大家可以就近选择,这里小编根据学员的真实反馈向您推荐东方启音儿童自闭症康复中心。
发音
发音训练软件
感知觉
感知觉训练工具
发音矫正
发音矫正训练工具
唇舌
唇舌训练及喂食工具
下颚骨
下颚骨训练工具
失用症
失用症训练工具
气息
气息训练工具
康语课程名称 | 康语课程特色 | 康语课程咨询 |
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康语适用人群及适用症状 | 脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍,需要进行高频强化的儿童。 | |
课程概述 | OMP口肌发音月套餐,是以核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课;结合发音、感统训练强化,有效改善孩子出现的各种症状问题,如:流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。 | |
课程特点 | 1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”,短期内有效强化训练提升让孩子的能力; 2、 运用步骤化标准化的表格,定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平,帮助孩子取得进步; 3、 每两周举办“OMP家长培训班”,根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑,指导正确的专业方法和技巧。 | |
教学特点 | 所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持 上课内容:1、美国口肌发音训练/大小肌肉 、平衡协调/社交专注力训练; 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展,同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。 | |
课程安排 | OMP:4-6学员/组、5天/周,3小时/天,按课时安排上课 OMP Mini:4-6学员/组、2天/周,3小时/天,按课时安排上课 | |
课程价值 | 2008年,引进的美国SRJ口部肌肉服务方法,由Sara带领团队亲自培训,历经3年时间手把手传授评估及服务技能,服务师们经近几千名案例的临床实践,均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后, 应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练,通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。 |
稍后会有专业老师给您回电
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