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如何培养孩子自学能力

人的一生之中，每天都在学习，然而，每个人的自学能力有强有弱，那怎样能提高自学能力呢?以下是小编为您整理的如何培养孩子自学能力的相关内容。

“三天不学习，赶不上刘少奇”。这句话不仅仅是对刘少奇的赞美，更主要的是告诉我们学习是持之以恒的事情，而不是一朝一夕就能完成的，古今中外，凡是有作为的人无论聪明与否都一定有一棵坚持不断的学习信念。反之必将与时代脱沟，成为时代的落伍者，一个人要是养成了懒散的习惯是不可能在学习上和工作上取得成就的。

孩子的学习能力是要从小培养的，只有从小养成了好习惯，才能为孩子一生打下良好的基础，在一个《名人》节目中，主持人问一位中科院院士，他所接爱的教肓中，那个阶段起到了最主要的作用，所有人都认为应该是大学，可这位中科院的院士的回答让所有人始料不及，他的回答是：“幼儿园”可见孩子能成为人才的品性大多是从幼儿期养成的。

可是，不少的家长在教肓婴幼儿的时候总是以学习知识为主，幼儿期是品质培养的最佳时期，有了好的品值孩子进入小学、中学以至一生中都会有个好成绩，也更容易成才。孩子的学习能力的最好引导时间也是婴幼儿时期，这个时候孩子的可塑性强，只要引导当，孩子很容易有一个正确的学习能力。给孩子的学习插上一双能飞的翅膀。

要培养孩子良好的学习能力，家长要改变说教的模式，而是注重一点一滴的形成，不少家长认为要想叫孩子学习好，就得反复的给孩子以教导，所以经常给孩子讲道理，见不得孩子打游戏，好像是孩子一分一秒不学习就会被别人超越似的，其实，没那么严重，学习不是一天两天的事情，只要孩子有好的学习品性，养成了好的学习能力，孩子终究不会落后于人的。

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怎样培养孩子学习能力

悬念调动法

在读书时，留下悬念给学生。听老师读了精彩的文章，却缺少结尾，悬而未决的情节催促学生自己急切地去寻找问题的答案，慢慢他会挣脱老师的扶持，自己*地畅游于书海，寻求他的精神家园。

故事梗概法

老师先把故事的大意讲给学生听，引导学生进行阅读。例如引导学生阅读笛福著的《鲁滨逊漂流记》。事先，老师将故事的大致内容简单地向学生介绍，学生听了有趣，就会自己去阅读此书了。

电视辅助法

社会上流行的电视剧往往会对学生的阅读造成相当大的影响，老师如能抓住机会，因势利导，趁机向学生介绍相应的读物，学生阅读的兴趣会比较大。例如*电视台曾经播出的《水浒传》，在社会上引起了较大的反响，对学生们也产生了较大的冲击，他们常常讨论剧情的发展。

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我们如何培养学生的学习能力

立志是学习动力的源泉 微生物学家、化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。” 作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。

跨越好从初中到高中的学习台阶 初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。 相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。

高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。 从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。

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如何培养自学能力

现在的孩子很辛苦，每天都要花八九个小时在学校学习，回家之后还要花一两个小时学习，可是孩子的学习成绩没有和时间成正比的增长。还有的孩子觉得有点力不从心。

要学习的东西太多，顾此失彼，可是时间又有限，所以就一直在纠结中要看什么，要怎么看，结果一天下来什么都没有看。归根结底，这都是学习效率不过关。

不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

不要整个晚上都复习同一门功课。以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

注意整理，学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

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如何提高团队的执行力和凝聚力

怎样提高团队成员的积极性、提高作战能力，提升团队的凝聚力、执行力、意志力，一直是管理人员、HR、老板们不屑的追求。以下是小编为您整理的如何提高团队的执行力和凝聚力的相关内容。

看公司，公司的规模、公司的价值观。公司需要有良好的发展前景，还要有正确积极向上的价值观。如果是一个积极向上、业绩良好的公司，那么追随的人自然纷至沓来、趋之若鹜，如果业绩不太好、即将倒闭，那么自然也会落得树倒猢狲散。

看领导，公司的带头人。领导需要有魅力，老板需要有魄力，说话算话，说到做到，一诺千金，遵守诺言，讲诚信。信任员工，帮助员工成长，让给员工留下不错的印象。

看项目。一个很好的项目能够有效增加团队的凝聚力，让团队成员齐心向前。一个能挣钱的好项目更能让大家鼓足拼劲儿，一鼓作气，风雨无阻。

看钱包，能挣多少钱。没有金钱，就没有动力。挣不到钱，拿什么吃饭，谁还能坚持下去。员工们一般都是上有老、下有小的，经济压力那是相当大的，不太挣钱的工作自然会被员工舍弃，而去追求报酬高、待遇好的岗位。

看个人的长远发展，是否有发展前途。如果对个人能力没有什么提升，没有什么发展空间，员工也很有可能会失去斗志，从而影响其他员工的斗志。

看未来，公司的长远发展，公司的潜力。公司发展良好，员工干活也有劲儿头。所谓投资现在，赢取将来，谁都不愿把自己的大好青春浪费在没有未来的公司里面、消耗在没有前途的事情上面。

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如何提高团队的执行力

强化监管，调动工作的积极性。实施有效的考核、激励机制，是促进工作落实的重要举措。一是要加大工作的跟踪督导。对已布置的工作，主办单位要随时跟踪管理，要注意了解工作的进度，解决工作遇到的问题，加强工作的指导。

要进行严格的考核。要按照既定的标准，对已完成的工作进行严格的检查、绩效考核。对成绩应予以肯定，对问题要指出，该通报的通报，该表彰的表彰。通报要到人、到事、到具体的数字，不能因怕得罪人。

用"个别"、"少数"等字样一代而过，只说现象不谈本质，只说事不点人。要本着实事求是，一至同仁，公平、公正的态度，加强工作的督导;三是实施有效的奖惩。

奖勤罚懒直接刺激工作的积极性，对工作表现突出，贡献较大的单位和个人要按照工作强度的大小、成绩的多少、加班时间的长短区别档次给予奖励。

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如何提高团队的凝聚力

建立工作程序

我们一定要有良好的工作流程，建立起有序的工作程序，任何工作都应该按部就班，制定好相关的工作流程，并且有详细的标准，大家按照标准做就可以，这样做才会提高效率。

明确工作职责

每个人在团队中的工作职责都应该是清晰明确的，对于一个团队来说，必须制定详细的工作分工以及每个岗位的工作职责，大家都在分工范围内各尽其责，有利于工作开展。

善于鼓舞士气

我们应该注意鼓舞大家的士气，要能够用我们的热情去感染团队中的每个人。团队的领导者要学习的东西很多，具备良好的心态也是非常重要，让大家在你的热情鼓舞下将工作任务完成更出色。

严肃团队纪律

如果一个团队想要长期发展，那么，就应该做到纪律严明，如果团队没有纪律作为保障，那么必将导致整个团队纪律涣散，人心惶惶，使整个团队都缺乏执行力。

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如何提高销售的执行力

监督检查，在建立标准、严格执行的过程中，作为团队管理者，接下来需要做的一项工作就是监督检查，这一项是团队最后是否实现目标必不可少的一个环节，主管和经理需要行动起来，离开温暖的办公室，走到激烈竞争的市场上去，亲临一线去看看，不要坐在办公室想当然，没有这样的好事，懒惰的主管必定带不出一支优秀的销售队伍。

在市场上去观察销售人员是否按照制定的标准开展工作?售点陈列是否标准?产品分销是否合格?库存是否达标?一系列的问题，需要我们去思考，去总结，并找出人员在执行过程中的差异与问题的共性，及时给予团队人员提供指导帮助。

常用的检查方式有两种：区域内随机检查，不告诉任何人你现在哪儿，检查什么地方，检查什么人，这样你得到的数据才会是最真实的，看到的才是没有修饰过的人员执行结果;一般检查的内容比如：重要项目检查、产品覆盖率、人员拜访到达、生动化陈列、品牌显现、价格、竞品情况等。此项检查重点是看销售人员的工作态度。

协同销售人员跟线检查，与员工一起拜访客户，看其工作流程是否规范，是否按标准开展工作，与客户沟通淡判有什么问题，整个工作过程中有哪些做得好和共性问题等;这项检查重点是看员工的工作技能并给予指导。最后，通过区域会议、团队会议奖励执行标准的销售人员，惩罚不按标准执行的问题员工，不寻私、不偏袒，鼓励团队人员都行动起来。

力争最好，这样一来市场执行力提高了，团队目标能轻松达成，人员绩效拿得高了，工作动力更强了，主管熟练了，经理就解放了，才会有更多的心思去放到整个区域市场的管理上去，去关注渠道协作、产品发展、客户开拓、价格趋势、竞争状况、区域重点等，更好地做好区域指挥官的工作。

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