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如何理解高中化学电离方程式离子守恒
对于高中的化学学习来说,化学中电离方程式离子守恒是比较重要的志向知识点了,那么高中生该如何学习呢?小编为大家讲解一下。
如何理解电离方程式离子守恒
所谓电荷守恒是指溶液中所有阳离子所带的正电荷总数与所有阴离子所带的负电荷总数相等.
电荷守恒:阳离子所带正电荷总数与阴离子所带负电荷总数相同.
阴离子所带负电荷总数=各阴离子物质的量*各阴离子的电荷数之和.
阳离子所带正电荷总量=各阳离子的物质的量*各阳离子的电荷之和.
Na+2H2O=Na++H2+2OH-
前面不带电,后面Na+带+1 2OH-带-1 这样电荷就不守恒
2Na+2H2O=2Na++H2+2OH-
前面不带电,后面2Na+带+2 2OH-带-2 抵消掉也不带电,这样就是守恒
1. 正确分析溶液中存在的阴阳离子是书写电荷守恒式的关键,需要结合电解质电离及盐类的水解知识,尤其是对多级电离或多级水解,不能有所遗漏.如Na2CO3溶液中存在如下电离和水解平衡:Na2CO3 ==2 Na+ +CO32-;CO32-+ H2O HCO3-+OH-;HCO3— +H2O H2CO3 +OH—;H2O H ++OH— .所以溶液中阳离子有:Na+、H +,阴离子有:CO32—、 HCO3—、OH—.
2. 结合阴阳离子的数目及其所带的电荷可以写出:
N(Na+) +N(H +) = 2N(CO32—) + N( HCO3—) + N(OH—)
3. 将上式两边同时除以NA得:n(Na+) +n(H +) = 2n(CO32—) + n( HCO3—) + n(OH—);再同时除以溶液体积V得:C(Na+) +C(H +) = 2C(CO32—) + C( HCO3—) + C(OH—),这就是Na2CO3溶液的电荷守恒式.电荷守恒式即溶液中所有阳离子的物质的量浓度与其所带电荷乘积之和等于所有阴离子的物质的量浓度与其所带电荷的绝对值乘积之和。
怎样判断离子是否守恒
不是离子守恒,是离子带的电荷总数守恒,叫电荷守恒.电荷守恒:阳离子所带正电荷总数=阴离子所带负电荷总数.
阴离子所带负电荷总数=各阴离子物质的量×各阴离子的电荷数之和.
阳离子所带正电荷总量=各阳离子的物质的量×各阳离子的电荷之和
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所以,最新教育理论——合作教育学由俄罗斯的教育专家提出来了。师生在教育领域建立起崭新的合作伙伴关系,进行研究性学习,在知识的海洋里和谐奋进。(《谈合作》)
你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑,*朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔船头赏花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。
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假如记忆可以移植,那我要三毛流浪天涯的洒脱;要柏杨的嬉笑怒骂间仍在担忧吾国吾民的真情;要鲁迅先生的一身傲骨,“我以我血荐轩辕”的决心与勇气;还要张海迪的生命力,诸葛亮的智慧……
王维,少有诗才,17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇。早年尊崇宰相张九龄,然而张九龄受到李林甫排挤,他也不免有些失意。后遭贬官,就隐居山林,他的诗的伟大成熟从此开始。一首《竹里馆》,把你带入他的陋室,听着他的琴声,感受着他的淡泊宁静。“明月松间照,清泉石上流”使你迷入他的境界,流连忘返。“空山不见人,但闻人语响”引出了多少诗词佳话。“诗中有画,画中有诗”雕刻出他的“诗佛”的称号。
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莎士比亚的研究者们也说过、“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特。”也许有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,有人看他是深思熟虑的勇士。鲁迅先生在评价《红缕梦》时,也曾经说道学家看见的是淫,文人才子们看到的是情。
如果没有空间和时间的限制,我会背上一个旅行包,与王维一起去“明月松间照,清泉石上流”的人间佳境,与他“行到水穷处,坐看云起时”;我会与李清照登上那叶诗的扁舟,在黄昏后共饮一杯酒,分担她“帘卷西风,人比黄花瘦”的相思忧愁;我会与苏东坡一再游赤壁,看“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的激狂壮观景色;我会与李白“举杯邀明月”,在花园里痛饮。
有这样三面墙,它们如同一座座无字的耻辱碑,为我们映照出人类历史不光彩的一面——中国的长城,如同一道蜿蜒而倔强的屏幕,它用鲜血与泪水为我们投影了从秦始皇开始,中国封建王朝数千年的残酷镇压与血腥统治。封建王朝统治者的灵魂中无不镌刻着四个字:天下为私
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