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石家庄儿童语言康复培训康复机构

时间:2024-06-25 13:02:25
导语概要

幸福家庭指导康复中心致力于中*庭文化建设,以成为中国最专业的家庭咨询康复联盟为己任,成就中国和谐幸福家庭为目标,旗下有一批国际知名心灵教育导师和幸福家庭指导康复师,机构依托专业、全面的技术优势,通过幸福成长工程、“幸福计划”等系列课程;专家幸福辅导等形式,满足中*庭对幸福追求的渴望,并助力于中国和谐社会的建立...



语言康复训练适合学员

孤独症是自闭症吗

孤独症是自闭症吗病情分析:孤独症是自闭症<br/>意见建议:这两种情况其实没有什么本质的区别,在行为发生和平时的习惯上稍微有点差别,多数情况下都是由于后天的环境影响到指定。你现在因该注意让孩子多接触一下外面的世界,多接触一下周围的人群,你自己带孩子不要紧,但是应该注意给孩子一点空间,让他有自己的思维空间和活动空间,能够自己了解和感知外面的世界就好了,李保龙—深圳市龙岗区平湖人民医院儿科医师
自闭症与孤独症有差别吗您好,自闭症和孤独症是一种病症的两个称呼。<br/>在中国北方城市,称呼孤独症的居多,南方称自闭症的居多。台湾也有叫肯纳症的,国外叫:autism。这都是说的一个病症。<br/>孤独症还有两个别称,一个是雨人,也叫小雨人,这是起源于美国的一部名叫雨人的电影。另外一个别称是星星的孩子,这个起源于一个故事,说孤独症儿童就是星星的孩子下落到了凡间。<br/>中国官方更喜欢孤独症这个称呼,中残联和中精协下发的文件及政策都是以孤独症为主要称呼。<br/>一些更详细的信息,您可以补充问题,我再具体的回复您,或者您可以上中国孤独症资源网查看一下,很多有关孤独症方面的知识。<br/>真诚的希望能帮助到您!
孤独症和自闭症一样吗孤独症和自闭症是同一种疾病,孤独症儿童最好是到专业的机构参加训练。
孤独症儿童与弱智儿童的区别在哪?有的家庭甚至将这些孩子锁在家里或者送往农村亲戚家抚养,结果导致孤独症儿童终生饱受痛苦
什么是孤独症?孤独症和自闭症有什么区别?你好,这两种情况其实没有什么本质的区别,在行为发生和平时的习惯上稍微有点差别,多数情况下都是由于后天的环境影响到指定。你现在因该注意让孩子多接触一下外面的世界,多接触一下周围的人群,你自己带孩子不要紧,但是应该注意给孩子一点空间,让他有自己的思维空间和活动空间,能够自己了解和感知外面的世界就好了,祝你健康!


语言障碍康复课程

  • 语言障碍语言发育迟缓康复中心

    社交沟通课:15种不同的提要求能力

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一/一对二。科学原理:应用行为分析学

    课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

  • 通语言障碍语言发育迟缓康复中心

    启智认知课:300组词汇促进表达能力

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程模式:30分钟一对一。科学原理:应用行为分析学

    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

  • 语言障碍语言发育迟缓康复中心

    言语开发课:20组音系疗法 30天开口说话

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一。教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练


儿童自闭症康复课程培训内容

  • 学习类

    厌学、学习困难、对学习不感兴趣、考试压力大、作业拖拉,孩子上课不集中等等

  • 情绪类

    脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触

  • 交往类

    亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌

  • 成长类

    网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正,记忆力,注意力培训


语言障碍程度分成了十二类:9.文法结构不成熟:会使用自己的一套语言,通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义; 10.很少发问:除了强迫性的行为表现外,他们很少会提出问题来发问; 11.固着性:不管情境的变化,重复的念着某句话; 12.不会使用因果性的语言:如因为、所以、因此、如果等词汇。幸福家庭指导康复中心,技术密切合作机构,香港皮纹研究中心,中国皮纹研究中心,聪仪软件科技有限公司,公司服务项目:一.D&B优势测评;二、儿童成长指导;三、心理咨询辅导;四、职业生涯规划;五、言语治疗;六、自闭康复训练;七、皮纹分析师认证培训;八、幸福家庭指导师培训;九、识人、用人、育人、高级技术培训;十、企业理“才”计划。


  • 1

    感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差

  • 2

    语言发育迟缓

    词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后

  • 3

    发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维等心理活动能力都明显落后于同龄儿童。

  • 4

    自闭症

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、 多动、注意力分散、自我刺激行为


儿童自闭症训练课程

中心聚合能力训练(一对二)
自闭症儿童语言康复训练
提升孩子的专注力,配合度,身体机能(肌力控制、肌张力、平衡能力、速度感、韵律感、方向感、协调变化能力)等较为基本的学习能力。
个训课(一对一)
自闭症儿童语言康复训练
早期感知,认知的学习,语言个别指导,情感和行为矫正个别训练,家长实施训练指导与培训。

社交游戏课(一对多)
自闭症儿童语言康复训练
提升孩子对游戏的理解与规则,以及同伴之间的配合互动。
融合班和幼小衔接班
自闭症儿童语言康复训练
让孩子进入到小集体的学习环境中,提升孩子的集体技能。


语言康复训练中心


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