广州有网课的小学生课外辅导班

如何让阅读提高孩子的作文能力
阅读文章、书籍是写作的基础与前提，进行相关阅读理解的习题训练，则是增加写作技能、提升写作水平的另一个通道。阅读理解的习题大致由两大部分组成，即基础知识和拓展延伸。基础知识涉及字词句的训练，学习好这部分内容，能够让孩子的作文不能出现因马虎而扣分的情况。拓展延伸部分是阅读理解习题中的重点，这里常出现的问题就是“面对文中提到的现象、人物、事件，你会有怎样的想法”“这篇文章给了你怎样的启示”等问题。无论孩子给出怎样的回答，请给予适当的鼓励。如果问题回答的不恰当，没关系，孩子有自己的想法就是好事，说明我们有更多的机会去和有想法的孩子进行沟通。有的时候，沟通与倾听同样重要。

小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

　　小学三年级语文知识点训练：形近字组词（1）　　1、嘲（ ） 笼（ ）　　潮（ ） 茏（ ）　　答案：　　嘲（嘲笑）（自嘲） 笼（笼罩）（笼屉）　　潮（潮水）（涨潮） 茏（葱茏）（茏郁）　　2、振（）篇（）　　震（）遍（）　　答案：　　振（振兴）（振奋） 篇（篇幅）（名篇）　　震（震撼）（地震） 遍（遍布）（遍体）　　3、祖（ ） 乘( )　　租（ ） 剩（ ）　　答案：　　祖（祖国）（祖先） 乘（乘车）（乘法）　　租（出租）（租车） 剩（剩下）（剩余）　　4、衰（） 拨（）　　悲（） 拔（）　　答案：　　衰（衰败）（衰老） 拨（拨动）（拨弄）　　哀（悲哀）（哀痛） 拔（拔起）（拔牙）　　5、罩（） 簿（）　　卓（） 薄（）　　答案：　　罩（笼罩）（罩住） 簿（簿册）（对簿公堂）　　卓（卓越）（卓著） 薄（薄厚）（薄雾）　　6、拂（ ） 贯（ ）　　沸（ ） 惯（ ）　　答案：　　拂（吹拂）（拂动） 贯（贯穿）（横贯）　　沸（沸腾）（煮沸） 惯（习惯）（惯性）　　7、稿（）睫（）　　搞（）捷（）　　答案：　　稿（稿件）（草稿）睫（睫毛）（迫在眉睫）　　搞（搞好）（搞价）捷（敏捷）（快捷）　　8、偷（） 侍（）　　愉（） 待（）　　答案：　　偷（偷盗）（偷看） 侍（侍奉）（侍卫）　　愉（愉快）（欢愉） 待（等待）（待遇）　　9、坏（） 转（）　　怀（） 砖（）　　答案：　　坏（坏蛋）（坏人） 转（转身）（旋转）　　怀（怀抱）（胸怀） 砖（砖头）（瓷砖）　　10、吨（） 控（）　　顿（） 强（）　　答案：　　吨（吨数）（吨位） 控（控制）（遥控）　　顿（顿时）（停顿） 腔（口腔）（腔调）