成都补习语文最牛的机构

3年级语文课程---学会与人交流，能够转述倾听，有目的、条理清晰地言说。（听、说） 热爱古诗词，认同中华文化，能在理解的基础上有感情地朗读或诵读，能够正确、流利、有节奏地朗读《增广贤文》，能阅读整本故事书。（读） 学会观察，养成思考习惯，发展思维能力，培养逻辑和形象思维，会运用合理的思维方式作文，表达自己的观点，识别真假信息，具有科学精神。（思） 学习运用肢体语言辅助交流。学会情景式表演和生活化表演，有个性特色。（演）能作文多段落语篇。了解段落关系，能分段作文，能切分情节，运用不同顺序，调动五感、展开想象写长故事，尤其要学用各种策略写长一件事，学写儿童诗。（写） 乐学善学，能自我管理时间和情绪，养成良好的学习和生活习惯。

由于学生的学习条件不同，其学习效果也不同。与优秀学生相比，小学语文差生在学习上也有自己的特点，需要引起足够的重视。那么小学语文辅导差生的方法有哪些呢?一起来看。

1.发现亮点

有学习困难的学生，要积极引导他们参与教学活动，多鼓励他们，发现亮点。

这样可以加强教师和学生之间的情感交流，师生应在合作和平等的基础上建立相互信任的关系。只有这样，才能促进学生的学术进步和思想转变，树立学生的自信心。

2.耐心与关心

花些时间去了解那些差生，理解他们，尊重他们，在课堂上一视同仁。

比如面对调皮的学生，教师要有自制力，不要莽撞冲动，机智化解问题后再想办法妥善处理。

3.提高兴趣

差生一般都有基础不扎实的情况。所以要从简单的能被接受的方法去做，如：简单的单词训练，定期向老师进行信息反馈，在课堂上及时表扬和鼓励等。

帮助老师做一些小事，抄写东西，让他们在课堂上帮助老师打扫卫生，为班级做一些事情。这样可以从侧面表明老师重视他们，尊敬他们，没有抛弃他们。他们的心里就会有一点点感激。

4.坚持和巩固习惯

差生的转变不能一蹴而就。差生在转型过程中可能会故态复萌，这是一种正常现象。

所以教师必须满腔热情，遵循教育规律，在形势的引导下，使差生保持不断进步的势头。